2010/06/06

廢死記者會的兩支短片

兩支短片都剪得很好!

之一:「兩公約倒著讀」



之二:人權的底限是什麼?

4 comments:

  1. Anonymous3:52 PM

    關於廢死這件事,有辦法向聯合國申訴台灣政府的作為,不知道這樣做的機會有多大?

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  2. 死刑沒有辦法以暴制暴?
    我相當認同
    但是一個人要被判死刑並不是這麼簡單的
    常常都要花好幾年或好幾十年
    如果法官最後判定死刑
    都沒法執行那人們該如何相信這世間還有正義的存在呢?
    連法律都沒法保證多數的人身安全?
    請問人們還能相信什麼呢?
    為什麼認為他國的經驗可以用在台灣呢?
    談廢死很感人也很感傷
    因為談廢死只是將事情單純化縮小到個人來談
    卻不去談為何被判死刑
    這就好像想要去推翻
    因果報應的說法
    如果連因果報應都沒法教化人心
    那又如何教導下一代呢?

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  3. shuri4:46 AM

    >但是一個人要被判死刑並不是這麼簡單的
    版主有舉過很多例子,包含法官的不求其生與有罪推定、誤判的案例等,其實,一個人要被判死刑也沒想像中的困難。

    >他國經驗
    其實台灣法律很多也是學自他國經驗,適不適用要看是否改良以合乎民情,也要看實際施行狀況。為什麼直覺認為他國經驗不能適用台灣呢?


    以下是我個人的觀點。
    每個人都有不同的經驗與想法,你推崇的價值不一定是我認同的價值,反之亦然。只是分享一下不同的看法。

    >正義
    正義不只是血債血償,有時候人權或公正也比正義來得重要。

    >教育下一代
    我不會只用因果報應來教導我的小孩善惡觀念,我也不希望教導小孩以暴制暴,更不希望教導他國家可以擁有殺人權力的想法。

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  4. Anonymous11:19 PM

    也是一名庶民的個人觀點

    正義
    是還給受害者一個真相
    並且給予真凶制裁
    不是一命償一命
    請問壞人的一命怎麼抵得過好人的一命?
    一顆(或數顆)子彈實在太便宜他們了
    讓他們一輩子用獄中的勞動所得
    來補償受害家庭還比較有實質意義
    有死刑不但有誤殺無辜者的風險
    還讓一群好人不自覺也成了凶手
    這種弊端讓死刑不只沒有實現正義
    還扼殺了正義

    教育
    我會教育孩子為所應為
    不該做的事就算沒有懲罰也不該去做
    這才是正確的價值觀吧
    殺人是國家最差的身教
    就算法律明訂殺人犯法
    小孩的眼光是銳利的
    他們會看身教而不是聽言教

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