兩支短片都剪得很好！
之一：「兩公約倒著讀」
之二：人權的底限是什麼？
《殺戮的艱難》
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關於廢死這件事，有辦法向聯合國申訴台灣政府的作為，不知道這樣做的機會有多大？
ReplyDelete死刑沒有辦法以暴制暴?
ReplyDelete我相當認同
但是一個人要被判死刑並不是這麼簡單的
常常都要花好幾年或好幾十年
如果法官最後判定死刑
都沒法執行那人們該如何相信這世間還有正義的存在呢?
連法律都沒法保證多數的人身安全?
請問人們還能相信什麼呢?
為什麼認為他國的經驗可以用在台灣呢?
談廢死很感人也很感傷
因為談廢死只是將事情單純化縮小到個人來談
卻不去談為何被判死刑
這就好像想要去推翻
因果報應的說法
如果連因果報應都沒法教化人心
那又如何教導下一代呢?
>但是一個人要被判死刑並不是這麼簡單的
ReplyDelete版主有舉過很多例子，包含法官的不求其生與有罪推定、誤判的案例等，其實，一個人要被判死刑也沒想像中的困難。
>他國經驗
其實台灣法律很多也是學自他國經驗，適不適用要看是否改良以合乎民情，也要看實際施行狀況。為什麼直覺認為他國經驗不能適用台灣呢？
以下是我個人的觀點。
每個人都有不同的經驗與想法，你推崇的價值不一定是我認同的價值，反之亦然。只是分享一下不同的看法。
>正義
正義不只是血債血償，有時候人權或公正也比正義來得重要。
>教育下一代
我不會只用因果報應來教導我的小孩善惡觀念，我也不希望教導小孩以暴制暴，更不希望教導他國家可以擁有殺人權力的想法。
也是一名庶民的個人觀點
ReplyDelete正義
是還給受害者一個真相
並且給予真凶制裁
不是一命償一命
請問壞人的一命怎麼抵得過好人的一命？
一顆(或數顆)子彈實在太便宜他們了
讓他們一輩子用獄中的勞動所得
來補償受害家庭還比較有實質意義
有死刑不但有誤殺無辜者的風險
還讓一群好人不自覺也成了凶手
這種弊端讓死刑不只沒有實現正義
還扼殺了正義
教育
我會教育孩子為所應為
不該做的事就算沒有懲罰也不該去做
這才是正確的價值觀吧
殺人是國家最差的身教
就算法律明訂殺人犯法
小孩的眼光是銳利的
他們會看身教而不是聽言教